Til startsiden Nettstedskart  Kontakt Oss Søk  For øyeblikkelig hjelp: RING 113. Klikk for utfyllende informasjon


Tilbake til startsiden Akershus Universitetssykehus HF Det medisinske fakultet - Universetet i Oslo




DU ER HER: Helse Sør-Øst Kompetansesenter for Helsetjenesteforskning / Hovednyheter internett / Stipendiatstillinger ledig i stort prosjekt
Ledige stillinger
Stipendiatstillinger ledig i stort prosjekt
HØKH har fått midler fra Norges forskningsråd til å gjennomføre et prosjekt med tittelen "Utvikling av simuleringsmodeller for helsesektoren". Det trengs både en doktorgradsstipendiat og en postdoktorstipendiat.

Prosjektets målsetting er å studere faktorer som påvirker pasienters flyt gjennom helsevesenet. Ved hjelp av modellene planlegger vi å studere økonomiske og helsemessige konsekvenser av organisering og finansiering av helsetjenester regionalt og nasjonalt. Prosjektet har et makroperspektiv, som er mulig blant annet fordi HØKH allerede har et doktorgradsprosjekt innen simulering av pasientflyt på sykehusnivå. Prosjektleder for prosjektet er seniorforsker Fredrik A. Dahl (HØKH), og med i prosjektgruppen er blant andre seniorforsker Hilde Lurås (HØKH).

Vi søker etter samfunnsøkonom, statistiker, matematiker, informatiker, lege, eller person med annen relevant utdanning på masternivå eller høyere. Ved rangering av søkere blir det foruten formelle kvalifikasjoner lagt vekt på samarbeidsevne,vilje til å sette seg inn i et bredt spekter av metoder, erfaring med utvikling av simuleringsmodeller, gjerne i verktøyene Arena eller Ithink, evne til skriftlig vitenskapelig framstilling på engelsk, og vitenskapelige publikasjoner.

Søknadsfrist: 11/4 2010.

Utlysningen finner du ved å velge Helse Sør-Øst Kompetansesenter for helsetjenesteforskning (HØKH) i den venstre menyen i denne lenken.

Nærmere opplysninger kan fås hos Fredrik A. Dahl, fredrik.dahl@ahus.no, tlf 67 96 87 21, eller Hilde Lurås, hilde.luras@ahus.no, tlf 67 96 87 19.
Publisert : 24.02.2010
pil Vedlegg
(ingen vedlegg)
pil Relaterte artikler